Las Propiedades de las Sustancias

Durante la clase de Química, estuvimos estudiando las "Propiedades De Las Sustancias" y realizamos un experimento en el laboratorio para poder verlas.

Our Final and Creative Quartelry.

During all the year we've been reading "Stories of Ourselves", "Poems of Ourselves" and a novel called "An Inspector Calls" So in this final quarterly we had to select 3, poems and 3 stories (including the novel) and to do a big collage about their themes and explaining them.

Iran

Here's the timeline about Iran (goconqr)

Iraq

Here is the timeline about Iran (goconqr):

Enfermedades en el Sistema Respiratorio!

Comenzamos a ver el sistema respiratorio y creamos un cuadro con sus componentes mas importantes y las posibles enfermedades que podrían adquirir cada uno de ellos.

Órgano	Función	Enfermedades
Pulmones	La función de los pulmones es realizar el intercambio gaseoso con la sangre.	-Enfermedad pulmonar obstructiva crónica o EPOC. -Asma bronquial. -Neumonía y bronconeumonía. -Cáncer de pulmón. -Tuberculosis pulmonar .
Laringe	Permite a los mamíferos beber líquidos mientras se respira, en forma simultánea y generar sonidos de diversas variedades.	-Puente mucoso. -Laringitis crónica. -Parálisis recurrencial. -Hemorragia de la cuerda vocal. -Edema fusiforme. -Nódulo. -Afonia.
Faringe	Ayuda a realizar la fonación, la respiración, la deglución, y la audición.	-Faringitis. -Amigdalitis. -Cáncer de orofaringe. -Carcinoma de cavum. -Carcinoma de hipofaringe. -Ronquido. -Faringitis aguda.
Cavidad nasal	Está recubierta por una membrana mucosa que ayuda a que la nariz esté húmeda, generando mucosidad. De esta manera se evitan hemorragias nasales, que ocurren cuando la nariz está seca.	-Tabique nasal desviado. -Fracturas y traumatismos nasales. -Sinusitis. -Hiposmia y anosmia. -Rinitis. -Congestión nasal.
Fosas nasales	Cuando respiramos el aire entra por las fosas nasales orificios cubiertos de vellosidades con células que secretan mucosidad (moco).	-Tabique nasal desviado. -Pólipos nasales. -Hemorragias nasales. -Rinitis alérgica.
Tráquea	Órgano de carácter cartilaginoso y membranoso que va desde la laringe a los bronquios. Su función es brindar una vía abierta al aire inhalado y exhalado.	-Crup. -Epiglottitis. -Ruptura traqueal. -Traqueítis. -Traqueomalacia adquirida.

¿Que pasa cuando dejamos de fumar?

En la clase de Salud Y Adolescencia (SADO) estuvimos hablando del tabaquismo y de las consecuencias y efectos que genera en nuestro cuerpo. Entonces realizamos una inforgrafia recopilando información útil que debes tener en cuenta acerca del "Tabaquismo"

Los Organos Reproductores y sus Partes!

En la clase de Salud y Adolescencia se nos pidió que buscáramos información sobre los órganos reproductores, tanto masculinos como femeninos. Aquí esta el masculino:



Y aquí se encuentra el femenino:

El cuidarse, esta en nosotros.

(Afiche de una campaña de salud)

En este caso, nuestra tarea se baso básicamente en esta imagen. Es un afiche que forma parte de campaña de salud de la Ciudad de Buenos Aires. Y luego de observarlo, nuestra profesora nos dejo unas consignas para realizar:

1) Listen las ideas y/o palabras que muestra este mashup.
RESPUESTA: cuidar, prevenir, pandemia, protección, le puede pasar a cualquiera, responsabilidad, riesgos, expuesto, enfermedad, VIH, chequeos.
2) Expliquen con sus palabras el significado del título del afiche.
RESPUESTA: El título hace referencia a que nosotros podemos decidir el tener o no, relaciones sexuales responsablemente. En pensarlo bien y estar consciente de los riesgos.

Luego de esto, escribimos un texto que articulara o resumiera todas las palabras y/o respuestas anteriores:

Cada vez que una persona decide tener relaciones sexuales con otra persona, debe estar consciente de lo que está pasando y lo que podría ocurrir. Por eso, para no correr tales riesgos, ambos deberían cuidarse, no solo uno sino los dos. En caso de que ambas personas decidan tener un bebé, primero tienen que saber de la responsabilidad que conlleva tener un hijo. Y si creen que tienen la madurez y el tiempo suficiente (sin mencionar los gastos económicos), pues genial. Ahora, las personas que aún son muy jóvenes o que simplemente no desean un hijo, siempre deben estar informados sobre todos los riesgos posibles y todas las maneras de cuidarse. Recalcar, que no es suficiente que uno solo se cuide, es preferible que ambos lo hagan. También, el afiche nos recomienda el hacernos chequeos de VIH para comprobar si poseemos SIDA. Estos test no son obligatorios, es decir que uno va por voluntad. Pero en caso que le diagnostiquen SIDA, podrá recibir una ayuda médica más temprana para poder tener una mejor calidad de vida. Y en caso de que no, pues simplemente se saca un peso de encima.

Y para finalizar, realizamos una "word cloud" de dicho texto, en mi caso, utilizando la pagina de Jason Davies para realizar este tipo de word clouds.

Los Hidratos de Carbono

En clase nos separamos en grupos y cada uno tenia que buscar información y realizar una presentación sobre las proteínas, los lipidos, y en mi caso, los hidratos de carbono (o carbohidratos).

The Water Cycle

Here there is kind of a summery I made about the water cycle: It’s definition, how it happens and what is the problem that’s affecting this process.

The hydrological cycle, better known as the water cycle, is the process that recycles water and nutrients. It’s the continuous exchange of water between land and water-bodies.
It begins when water from differents places (oceans, rivers, lakes, ponds, puddles, etc) evaporates going up to the sky and formed into clouds while being cooled. So once clouds are filled with more water, precipitation occurs, and waters comes back (in form of rain, ice, sleet or snow) And now just 2 things can happen: Water could become part of the ground, flowing into oceans or lakes by rivers and streams. Or it just could go back up to the atmosphere and the cycle begins again.

It is very important for this to occur because it gives fresh water to every living being in the world. Approximately 97% of the earth’s water is stored in the oceans, and only a fraction of the remaining portion is usable freshwater. So if the urbanization alter the natural amount of water that should go into ocean and lakes, the consequences could be a decrease in the volume of water that percolates into the ground and in the quality of water as well. These type of hydrological changes actually ARE having significant implications for the quantity of clean and fresh water that is available for the use of humans and wildlife.

Australia’s Cyclone

Almost a month ago, a powerful cyclone threatened northern Australia, damaging homes, wrecking jetties and cutting power to thousands of people. Despite issuing evacuation orders, police told Reuters they were not sure how many people had heeded their advice the day before (Monday 27th) Although only about 400 people went to cyclone shelters as the winds gathered strength, making it more dangerous, it could have been the biggest evacuation seen in Australia since Cyclone Tracy devastated the northern city of Darwin on Christmas Day, 1974. Townsville airport was closed and airlines Qantas, Jetstar, Rex and Virgin Australia cancelled several flights. Authorities said it was too dangerous to venture outside and risk to receive damage. Emergency response crews were also sheltered until the storm finished. The wind gusts were stronger than 260 km per hour confirming that it was a category 4. Also the torrential rain flooded streets and wind smashed windows, uprooted trees and tossed debris through streets, cutting roads and leaving residents climbing into roofs and floating down streets in boats. All this happened during March 27th and 31st.

Un huevo como celula

Esta vez les traigo una actividad interesante que hicimos en clase. Nuestra profesora de biología, nos dijo que debíamos colocar un huevo en vinagre durante 3 días para que después se le desprendiera la cascara y quedara de esta forma.

(El huevo luego de haber estado 3
 días en vinagre y sin su cascara)

Así el huevo representaría lo que es la membrana de una célula. Para iniciar el experimento, sumergimos el huevo en agua y observamos que pasaba. Ahora, el huevo se encontraba mas suave, grande y redondo. Esto se debía a que había entrado liquido dentro de este, por medio del proceso de asimilación. Entonces, para confirmar esto, tuvimos que poner el huevo dentro de un tapper y bañarlo en azúcar por 20 minutos. Luego de eso, el azúcar se encontraba húmeda, debido a que el ambiente en el que se encontraba el huevo era un ambiente hipertónico en el que se genero el proceso de ósmosis. El huevo tuvo que liberar agua porque había mucho soluto y poco solvente.

Finalmente, para concluir el experimento hicimos una ultima prueba: Volvimos a colocar el huevo en agua y ocurrió lo mismo que antes. Este se agrandó debido al agua que absorbió.
Entonces, en resumen, primero el huevo absorbió agua y se hinchó. Luego al bañarlo en azúcar, este libero cierta cantidad de liquido y se achicó. Y a lo ultimo, volvimos a hacer lo mismo que al principio, y se volvió a agrandar.

La Celula simplificada

Aquí les dejo una infografia que nos muestra el concepto básico de "Célula", aparte de las diferencias y semejanzas entre Procariota y Eucariota, y también un poco sobre el Metabolismo:

600x600 de Gomez Gamer

The Beginning of the COLD WAR

Here's a timeline I made with the tool Popplet, mentioning and explaining every important event that had an effect or a connection with the "Cold War"

Donar, es tener empatía

Nuestro trabajo era elaborar un texto que hable sobre la empatia y la donación de órganos, reflexionando a través de un cortometraje llamado "En el lado de la vida" y de un párrafo extraído de "Etica para Amador" Capítulo "Ponte en su lugar" de Fernando Savater:

"¿en qué consiste tratar a las personas como a personas, es decir, humanamente? Respuesta: consiste en que intentes ponerte en su lugar. Reconocer a alguien como semejante implica sobre todo la posibilidad de comprenderle desde dentro, de adoptar por un momento su propio punto de vista. Es algo que sólo de una manera muy novelesca y dudosa puedo pretender con un murciélago o con un geranio, pero que en cambio se impone con los seres capaces de manejar símbolos como yo mismo. A fin de cuentas, siempre que hablamos con alguien lo que hacemos es establecer un terreno en el que quien ahora es «yo» sabe que se convertirá en «tú» y viceversa. Si no admitiésemos que existe algo fundamentalmente igual entre nosotros (la posibilidad de ser para otro lo que otro es para mí) no podríamos cruzar ni palabra. Allí donde hay cruce, hay también reconocimiento de que en cierto modo pertenecemos a lo de enfrente y lo de enfrente nos pertenece... Y eso aunque yo sea joven y el otro viejo, aunque yo sea hombre y el otro mujer, aunque yo sea blanco y el otro negro, aunque yo sea tonto y el otro listo, aunque yo esté sano y el otro enfermo, aunque yo sea rico y el otro pobre. « Soy humano -dijo un antiguo poeta latino- y nada de lo que es humano puede parecerme ajeno.» Es decir: tener conciencia de mi humanidad consiste en darme cuenta de que, pese a todas las muy reales diferencias entre los individuos, estoy también en cierto modo dentro de cada uno de mis semejantes. Para empezar, como palabra... "

Y en base a eso, tuvimos que responder una serie de preguntas:
1. ¿Cuáles son las semejanzas que observas entre el contenido del cortometraje “En el lado de la vida” y el texto “Ponte en su lugar” de Fernando Savater?
2. El título de una obra tiene relación con el contenido de la misma. Explicar el significado del título del cortometraje y del texto, respectivamente. Fundamentar tu respuesta, citando momentos, imágenes o fragmentos de texto en los que muestren dicha relación.
3. Cuando se habla de “Donación de órganos” se plantea una diferencia entre el acto médico y el acto social. ¿A qué refiere esa distinción?

1) El texto siempre habla de que hay que tener empatía, que hay que ponerse en el lugar del otro e intentar saber lo que siente. En este caso, estamos hablando de la gente que solicita de órganos que son vitales para que puedan vivir. Que dependen de la gente solidaria que quiera donar. Y eso es justo lo que ocurre en el cortometraje; la chica (Ana) tuvo un accidente y falleció. Entonces la madre decidió donar los órganos de la hija a gente que lo necesitaba. Y segun el video se lograron salvar como 6 vidas.
2) Como mencione antes, el texto habla constantemente de tener empatía. Y claramente, el titulo “Ponte en su lugar” tiene una conexión muy grande con lo dicho en el texto. “Reconocer a alguien como semejante implica sobre todo la posibilidad de comprenderlo desde dentro” es decir, de adoptar su lugar con su punto de vista. “Soy humano y nada de lo que es humano puede parecerme ajeno.” Esto se refiere a que no podemos tratar de evadir lo que al otro le está pasando porque en parte es también nuestra responsabilidad como sociedad, y en el fondo somos conscientes de ello. Y tambien se podria decir que la madre de Ana comenzó a tener empatía, fue cuando vio con sus propios ojos a otra madre preocupada por su hija que podría fallecer. (A pesar de que ya había visto los carteles) Ella se puso en el lugar de la madre, ya que tambien fue la misma situacion que ella habia vivido, y al darse cuenta que aún tenía tiempo de poder salvarla, decidió donar los órganos de su hija.
3) Creo que esta distinción se refiere a que el acto social es cuando uno toma conciencia de lo que está pasando y se pone en el lugar del otro para ayudarlo. Ya sea donando órganos o hasta ser un “reproductor”, es decir, difundir la información y concientizar a más gente para que ayuden con la causa. Y el acto médico, supongo que es cuando ya oficialmente se está haciendo el trasplante de órganos, con los médicos las cirugías, etc. Esto nos demuestra que no es necesario ser un médico o un donante para ayudar. Con tan solo comunicar la información a más gentes, se podría considerar un “granito de arena” más...

Creative Writing Competition

In our school, we had to participate in a Writing Competition in which we had to write a story, following the instructions given in a photocopy. During the Language class, our teacher Andrea, told us to pick one of the options given to write a story about it. It should have a limit of words of 180. So I chose number 1, and I started writing…
(My teacher congratulated on the use of Past Perfect)

Newlands Creative Writing Competition
Instructions: Choose one of the following subjects to write about.
Intermediate

1)    Write a story which contains this: “I will never forget that day”

2)    How did he dare do that to me?

3)    We should be more concerned about the dangers of social networking.


Yesterday I had the worst day of my life. I was just starting as an ordinary morning. I was going to have an exam that evening, however, I wasn’t prepared! I couldn’t study as I’d been in a party the day before and I’d arrived late and tired. So, while I was having breakfast and putting on my school clothes I was desperately studying everything I needed to know.
When I arrived at school, the class had already started. I sat down and I started copying and studying at the same time. To make matters worse, the teacher scolded me for arriving late. After that, I spent all day, class after class trying to complete my summary, and more than one teacher scolded me.
At midday, I left the summary under the desk, so I could have it ready for revise it before the exam.  However, when the time came, I had lost my summary. It had disappeared from the desk. I will never forget that day. All that effort and work just for nothing, down the drain! That horrible sensation that you know you’re going to fail no matter what. I know I didn’t do it well, but I still don’t know what happened to my summary…

Problema Matemático de Trigonometria

Problema Matemático de Trigonometría:
Para calcular la altura de la torre Eiffel, nos situamos a 74 m de la base de la torre.  Si observamos la torre con un ángulo de elevación de 75°.
Pregunta: ¿Cuánto mide la torre?

Calculo:
Tg 75 = h/74
Tg 75x74=h276=h

Fuente del problema:
http://www.vadenumeros.es/cuarto/trigonometria-distancias.htm

¿Que es la GLOBALIZACION?

La GLOBALIZACION es un proceso mundial, acerca del intercambio general de productos entre paises. El comercio de productos de comunicacion como telefonos, de transporte como autos y otros tipos de tecnologia y objetos de marca, es algo que ayuda a toda la poblacion mundial a consumirlos, y que involucra tanto la economia, la politica, como la sociedad y cultura de cada pais.

Elastic Heart

Elastic Heart it's the name of a song made by Sia which has a music video that involves a man and a girl inside a big cage interacting with each other while making strange expressions and movements. My interpretations of this is that they represents 2 animals locked in a cage that starts knowing each other till they find a way out but one of them wants to stay because now he feels at home.

At the beginning of the video, when this 2 characters are presented, we can appreciate that both of them are kind of "roaring" or fighting. They look at each other as some kind of enemy, or strange being that they are locked with and they just want to draw a line between them as if it was the first time they met. After that, one of them (the man) tries to escape by climbing the cage to find a way out. And at that moment, the little girl was lying on the floor like if she was tired, or maybe she just quited of trying escaping. So the man takes advantage of this and tries to get closer to the girl. It was all quited, they were just looking at each other maybe saying “hello”, and for one moment it looked as if they accepted each other. But suddenly we go back to the beginning, they start fighting again and messing around but this time, it seemed that they weren’t having a serious fight. They were just playing and having fun. I taked this as if they were knowing each other to try to have more confidence between them…

But suddenly, the girl sneaks among the cage’s bars and escapes. Now the man was furious, he wanted to be with her and get out but he didn’t know how. He desperately tried to grab the girl while she was outside, or break the cage but he couldn't. So the girl decides to enter again to be with him one last time. Since this moment, the man’s facial expression changes. He now looked worried or scared of something. It could be that he knew that he was not gonna be able to escape or see the girl again. They have a little time together, playing and maybe also saying goodbye…She was punching the man’s face and he was making different faces. I don't know it that had a secret meaning or they were just playing. Then, the girls tries to show him the exit and get him out but it looked like if he didn’t wanted to escape anymore, he looked sad, tired and gived up. The girl keeps trying but he was dying…

So as a conclusion, my interpretation on this video is the following: This 2 personas, that represents animals have been locked in his cage and they have never seen each other before. As any wild animal, at first they were roaring and fighting all the time and they couldn't get along. Both tried to escape but the were tired of trying, they started interacting together and knowing each other better while playing and messing around. But when one of them finds a way out, and the other one gets crazy and furious and starts screaming and punching the cage to try to escape too. So the girl tried to show him the way out, but he doesn’t seems like he wanted to escape anymore… as if he has accepted his fate. The title “Elastic Heart” could be interpreted as someone who has a lot of love to give, someone who is generous, helpful, honest, patient, a good person. This can also be described in the lyrics of the song. But sincerely, I don't know in what way I could relate that, to what’s seen in the video. Or better said, MY interpretation of what’s seen in the video… Cause other people may interpret it on a different way, so I cannot assure that my interpretations are correct. When I first saw the video, I didn’t understand it at all. I had to watch it many times, to at least have an idea of what this is about… And when you start to understand some things, you start to enjoy what you’re seeing…

La Salud es VITAL

En mi opinión este mecanismo de adaptación es en parte biológico y psico socio-cultural. Que se ponga la piel de gallina es una clase protección que el cuerpo utiliza para no pasar frío. Esto se ha ido incorporando a través del tiempo, por medio de la evolución, por lo tanto, es una reacción biológica del ser humano. Y el ejemplo de agruparse con otras personas para producir calor. Esto tiene que ver con algo psico socio-cultural, ya que es algo que la sociedad nos va implantando en nuestras cabezas desde chicos. Se nos va mostrando como una costumbre casual, por lo tanto, terminamos haciendo lo mismo.

Un ecosistema es un conjunto de seres vivos que se interrelacionan formando un sistema. Y un ecosistema humano, es casi igual, solo que estaríamos hablando de las diferentes clases sociales (alta, media, baja). Entonces, la relación entre estos términos y el actual concepto de salud, (EL PROCESO DE INTERACCIÓN TENDIENTE A LOGRAR EL MEJOR ESTADO DE EQUILIBRIO DINÁMICO E INTEGRAL POSIBLE EN EL INDIVIDUO PSICO-SOMÁTICO, SITUADO EN EL AMBIENTE FÍSICO, QUÍMICO, BIOLÓGICO Y PSICO-SOCIOCULTURAL EN EL QUE VIVE) es que podríamos asimilar nuestro cuerpo, como un “ecosistema”, donde todos los órganos cumplen una función determinada y se relacionan entre ellos, sólo para mantener el equilibrio, funcionamiento y bienestar del mismo. Es decir, el concepto de “salud”.

Pero los órganos no son los únicos que se deben encargar del bienestar de nuestro cuerpo. La salud es una responsabilidad tanto individual como social. Nosotros podemos ser super cuidadosos, intentar no contagiarnos, evitar cualquier tipo de situación que nos genere una enfermedad, etc. Pero si la otra gente no hace lo mismo, no servirá de nada. Mientras sigamos viviendo entre y con otras personas, en una sociedad donde cualquiera puede contagiarse en cualquier lado, a cualquier hora del día con algo tan simple como un estornudo, no habrá nada que hacer.  Si la gente que nos rodea a diario no se cuida, ellos responsables de nuestra salud

Las necesidades básicas son llamadas de tal manera, ya que son los principales recursos que obligatoriamente se necesitan para vivir. Por ejemplo, un ser humano, (ya sea también un animal) no puede sobrevivir sin agua y/o alimentos. El cuerpo necesita hidratarse y nutrirse para tener energías, de lo contrario morirá. Lo mismo sucede con la luz, el aire y la temperatura. Sin estos recursos naturales, aunque sea solo uno, un ser humano no podría coexistir. Es por eso que son vitales. Pero tampoco puede haber exceso de estos recursos. No se deben satisfacer unos más que otros, todos son igual de importantes y necesarios.

También existen las necesidades denominadas “no vitales”, la cuales aunque no sean igual de importantes como las principales, sí que pueden influir seriamente en la satisfacción de las mismas. Por lo tanto, estas también deben ser atendidas, en gran medida. Estas son necesidades como la cobertura, (el vestido y la vivienda) la actividad y el reposo, el afecto y amor, el progreso, el reconocimiento, la participación, la libertad, la justicia, la comunicación, la educación, la cosmovisión, la seguridad física y social, y la atención de la salud.

Bueno pero en conclusión, se podría decir que todo influye en todo. Es como un ecosistema. Para que la salud sea “posible” se necesita la satisfacción de la necesidades básicas (como el agua, la nutrición, temperatura, etc) en un ambiente sano y seguro, para convivir con otras personas.

“Había una vez un mono que se salvó de una inundación trepándose a un árbol.  Una vez allí, vio a un pez en el agua, sintió compasión por él y lo puso también a salvo.  Pero el ingrato pez en lugar de agradecer el gesto, se murió.”

Este último texto, nos da a entender que no todos los seres vivos, poseen las mismas necesidades básicas. En este caso, el mono no podía sobrevivir en el agua, y el pez, no pudo estar fuera del agua. Cada uno pertenece a su hábitat natural ya que todo forma parte de un ecosistema. Ahora, esto lo podríamos relacionar con los humanos. Dependiendo de en qué clase social te encuentres, tus necesidades pueden variar. Esto se denomina, ecosistema humano.